PROYECTOS EDUXÁLIMA
ABP-APS
ROBÓTICA
TÍTULO: ROBÓTICA
PRODUCTO FINAL: PROGRAMAR ROBOTS
CURSO: 4º ESO
TEMPORALIZACIÓN: FEBRERO 2023 - ABRIL 2023.
PROFESOR COORDINADOR: Olga Simón Blanco
PROFESORES PARTICIPANTES: Olga Simón Blanco
ASIGNATURAS QUE INTERVIENEN: Tecnología
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE QUE SE DESARROLLAN:
TECNOLOGÍA : BLOQUE 4 CONTROL Y ROBÓTICA.
3.1 Desarrolla un programa para controlar un sistema automático o un robot que funcione de forma autónoma en función de la realimentación que recibe del entorno.
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO.
El proyecto en el que han participado los alumnos de 4º ESO A y B, ha consistido por un lado en montar y programar robots makeblocks y crear el chasis y programar un robot con la tarjeta controladora Zum Core 2.0.
Primeramente los alumnos montaron los robot de makeblock (stater ultimate) y otro grupo utilizó una caja de fruta para crear el chasis de otro robot. Tras el montaje continuaron con la realización del tablero, diseñando en 3D parte de la cartelería del mismo con tinkercad y obteniendo físicamente con la impresora 3D. Posteriormente se procedió a la programación del robot con el programa mblock y bitbloq.
Los retos eran un seguidor de líneas y un salva obstáculos.
Primeramente los alumnos montaron los robot de makeblock (stater ultimate) y otro grupo utilizó una caja de fruta para crear el chasis de otro robot. Tras el montaje continuaron con la realización del tablero, diseñando en 3D parte de la cartelería del mismo con tinkercad y obteniendo físicamente con la impresora 3D. Posteriormente se procedió a la programación del robot con el programa mblock y bitbloq.
Los retos eran un seguidor de líneas y un salva obstáculos.
FOTOS, VIDEOS O ENLACES DE SITES
VÍDEOS DE LOS RETOS REALIZADOS
EVALUACIÓN PERSONAL DEL PROYECTO
La participación en el proyecto ha sido positiva, se ha aprovechado por tener un bloque de contenidos de 4º ESO de Control y Robótica. Los alumnos han trabajado de forma cooperativa y práctica montado un robot desde cero y programando los robots, finalizando el trabajo con la edición y publicación de vídeo del trabajo realizado, aumentando la competencia digital, científica tecnológica, aprender a aprender, social y cívica con el desarrollo del proyecto.
Indicar que los alumnos de 4º ESO han estado muy implicados y su trabajo lo han realizado con muchísima ilusión y con ganas de aprender.
Los retos se han realizado con muchas dificultades, al comienzo todos los robots han funcionado perfectamente cuando se programaban con mblock a través de mlink, a diferencia del curso pasado, ha sido buena la conexión entre el robot y el ordenador.
Como mejora al curso que viene sería recomendable trabajar con las placas arduino Uno que dispone el centro además de usar el chasis del los robots makeblock.
Indicar que los alumnos de 4º ESO han estado muy implicados y su trabajo lo han realizado con muchísima ilusión y con ganas de aprender.
OPINIONES Y/O MEJORAS
Los retos se han realizado con muchas dificultades, al comienzo todos los robots han funcionado perfectamente cuando se programaban con mblock a través de mlink, a diferencia del curso pasado, ha sido buena la conexión entre el robot y el ordenador.
Como mejora al curso que viene sería recomendable trabajar con las placas arduino Uno que dispone el centro además de usar el chasis del los robots makeblock.
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