PROYECTOS EDUXÁLIMA
ABP
CLIMAS Y BIOGEOGRAFÍA
TÍTULO: CLIMAS Y BIOGEOGRAFÍA
PRODUCTO FINAL: Presentación de Google
PROFESORA COORDINADORA: Jesús Javier Piñero Rodríguez
PROFESORES PARTICIPANTES: David Narciso Repilado
ASIGNATURAS QUE INTERVIENEN: Biología y Geología y Geografía e Historia
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO.
Con el objetivo de comprender el clima, la biogeografía y sus implicaciones en la flora y fauna de las distintas regiones, planteamos este proyecto:
Realizar presentaciones de Google, por equipos sobre climas y biogeografía en el mundo y en España
1. Deben poner el mapa de las distintas zonas climáticas de ese continente, indicando el tipo de clima que hay en cada región. Ver los mapas y parte de la información en el documento: 4.6 - Información para el proyecto
2. Indicar las temperaturas y precipitaciones de cada tipo de clima
ASIGNATURAS QUE INTERVIENEN: Biología y Geología y Geografía e Historia
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO.
Con el objetivo de comprender el clima, la biogeografía y sus implicaciones en la flora y fauna de las distintas regiones, planteamos este proyecto:
Realizar presentaciones de Google, por equipos sobre climas y biogeografía en el mundo y en España
- Equipo 1: Europa
- Equipo 2: España
- Equipo 3: América
- Equipo 4: Oceanía
- Equipo 5: África
- Equipo 6: Asia
1. Deben poner el mapa de las distintas zonas climáticas de ese continente, indicando el tipo de clima que hay en cada región. Ver los mapas y parte de la información en el documento: 4.6 - Información para el proyecto
2. Indicar las temperaturas y precipitaciones de cada tipo de clima
3. Nombrar la vegetación, así como la flora y la fauna propia de cada clima de ese continente, con los nombres científicos correctamente escritos. Ilustrar con fotografías.
FOTOS, VÍDEOS, ENLACES A SITES
Links a las presentaciones por equipos:
Grupo A:
Grupo B
FOTOS, VÍDEOS, ENLACES A SITES
Links a las presentaciones por equipos:
Grupo A:
- https://docs.google.com/presentation/d/1VrpJWtNzlYTiTg15YsYuKTnxcxUaQpitylekhoI1FD8/edit#slide=id.p
- https://docs.google.com/presentation/d/1StoRo8RcqGPM5ctetn6bB9bgXo_ZSZnWGVocnOTRBXI/edit#slide=id.p
- https://docs.google.com/presentation/d/1rfT2bT8zS7fcIr8JkVfG80pS9t-y9VljnSgAvlxbgAs/edit#slide=id.p
- https://docs.google.com/presentation/d/1-VVcyWgyMUR4CfKnuO6UP4lz6ILmZZaVLpgWcoGluds/edit#slide=id.p
- https://docs.google.com/presentation/d/1Y8JhmQgbmeiPtxj4NPtS3VTavbLfNsg_mM9T9BejQJU/edit#slide=id.p
- https://docs.google.com/presentation/d/12CI0YkoidybKInCjOnjc-du-ko949XbbRdv5ZLYV550/edit#slide=id.p
- https://docs.google.com/presentation/d/13AZbsizARBcjr6zxJqtkMEd0jH7sCs60ROLra6uqfB8/edit#slide=id.p
Grupo B
- https://docs.google.com/presentation/d/145cvZsUMEOK8mISqTOLCXJkqi0mUaKlqRvxZawL57eE/edit#slide=id.gb5b5b3acb8_2_1
- https://docs.google.com/presentation/d/1M-JowblzrUHzil9DPuWWox5JSidnKcX-niUYpfmA4Uc/edit#slide=id.p
- https://docs.google.com/presentation/d/1WbR9FUJiDIlnd7vBjkI4RjOiNvBGQ1N4MBVsp03GAso/edit#slide=id.p
- https://docs.google.com/presentation/d/1Ddy4CSBNkTWDbjOvmxDw6gZZcsc_MTtue73rvRZPBRM/edit#slide=id.p
- https://docs.google.com/presentation/d/10ih5CCGfHeLshGHGrjyrNY0Ka85ZvuKJTQHKHDpgCDk/edit#slide=id.p
- https://docs.google.com/presentation/d/1gv_Kt6Zqze5DviXWjHuLt1vCdN2-JCmTmbto4_j_e1s/edit#slide=id.p
- https://docs.google.com/presentation/d/1AcJEzpFBlKG-PKkrFgOK9Mr_a1CE-1uATcBVfXp2P00/edit#slide=id.p
EVALUACIÓN PERSONAL DEL PROYECTO
Ha habido algunos grupos que han trabajado de un modo más diligente que otros.OPINIONES Y/O MEJORAS
La opinión ha sido de satisfacción general. Pero como mejoras para futuras aplicaciones del proyecto se tomarían las siguientes decisiones: - No encargar las preguntas finales, porque se repiten en todas las presentaciones las mismas
- Exposición más fluida y sintética
- Incluir criterios ortográficos y de exposición oral
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