ABP DIGITAL

 

PROYECTOS EDUXÁLIMA

ABP

  ABP DIGITAL




TÍTULO:
ABP DIGITAL
 
PRODUCTO FINAL: explicar la metodología ABP creando carpetas en DRIVE con las diferentes asignaturas y compartiéndolas con los distintos profesores; conocer los diccionarios a papel y digitales, realizar prácticas con el correo electrónico corporativo del centro y establecer las normas de comportamiento en la clase y de los trabajos en grupo.

PROFESOR COORDINADOR:
 Verónica Sánchez Ramos
 
PROFESORES PARTICIPANTES: María Eulalia Franco Rodríguez (Maestra PT), María de la Vega Cano Alcoba (Educadora Social), Mª Ángeles Ramajo Aguilar
 
ASIGNATURAS QUE INTERVIENEN:  Lengua Castellana y Literatura, Maestra PT y Educadora Social (Departamento de Orientación), Maestra Impulsa.



DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO.
Este proyecto está centrado en utilizar las primeras clases del curso escolar para presentar y explicar la metodología ABP, así como las herramientas que vamos a utilizar en nuestros proyectos; además de las diferentes web educativas y recursos digitales que vamos a usar, como el diccionario digital de la RAE. Además de la asignatura de Lengua Castellana y Literatura está involucrado en este proyecto el Departamento de Orientación para también marcar las normas de comportamiento en el aula y las de los trabajos grupales y colaborativos, reforzando así las sesiones de tutoría iniciales con estos grupos de 1ºESO.


FOTOS, VÍDEOS, ENLACES A SITES
 

 
 
 
 
 
 
 
 

EVALUACIÓN PERSONAL DEL PROYECTO
Creemos que utilizar estas primeras sesiones del curso escolar para establecer entre el alumnado de 1º ESO las bases de la metodología ABP son fundamentales para nuestro trabajo futuro en el curso escolar. Al igual que explicar las normas de comportamiento que deben regir en el aula así como en los proyectos grupales y colaborativos. Por este motivo, la evaluación que realizamos del proyecto es muy positiva y fructífera, dado que son sesiones que también motivan mucho al alumnado para trabajar de una manera diferente, creando en ellos altas expectativas y mucha voluntad de trabajar por proyectos; generando un agradable ambiente de trabajo en las primeras clases del curso escolar.
 
OPINIONES Y/O MEJORAS   
Queremos señalar que este es un proyecto que involucra a todas las asignaturas que se imparten en 1ºESO al igual que al Departamento de Orientación, pero que solo las asignaturas como Lengua Castellana y Literatura, que tienen más carga lectiva en estos niveles (5 horas en 1ºESO), pueden dedicar varias semanas al principio de curso a este tipo de proyectos, pese a que son necesarios..
 

 

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